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第二章 失职的父母(2/3)

去养的要求。

郭倩与那些助手皆一副欢天喜地的模样，由衷地感激他接手了这个烫手山芋。

他说出了这个要求，又见众人是如此模样，当下就带着柳康宁离开了研究室。

这一养，他就养了整整三年。

起初他把这孩子当成与自家儿子一般的年龄教导着。

不过将将一个月时间，这孩子就从什么都不会，成为了与平常四岁孩子无异的人，或者说比那些孩子还强。

看着他从一个木纳、神智失常的孩子变为了聪慧又孤僻的孩子。

…… 坐于后座的柳康宁调整好一个舒适的坐姿，就闭上眼睛去察看脑海里的光团了。

他以前可不知道自己的脑海里有着这么个光团，还是前几天《精神术》突破到第3级，产生了精神力之后才知道的。

这《精神术》是研究开发脑域的生物学家所开创出来的。

它开创的原因是那些生物学家听说了蓝国的古武世界创立了一套以星体的力量为根本的《星辰锻体术》，导致心里不服而努力研制出来的产物。

这《精神术》与《星辰锻体术》只要修练到七级以后，就都能增强人的寿命。

不过两者的作用稍有些不同而已。

《精神术》是开发脑域、加快人类思考的速度，增强大脑还能修练出精神力。

《星辰锻体术》就是增强体质，让人的力量、速度、敏锐等增加。

当初开创这两者修练术的初衷是因为：体质脆弱的科研人员总因为各种原因连平均寿命的一半都没到就粹死，许多科研项目因此中断的不在少数。

人类极需要强大的科研力量，尽快研制出能够移民的飞船，当然以各种方法去增强那些科学家们的体质或者延长他们的寿命。

这两种修练术刚确定功效之后，星球联盟就强制科研人员必须去修练。

施山也就此得到了这两种修练术，且被他教给了柳康宁。

柳康宁先前不知脑海内的情况，就一直是《精神术》与《星辰锻体术》同修。

等他发现光团后，就总想要用

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